Dinâmica do pirulito

Dinâmica do pirulito

Essa atividade ajudará os alunos a compreender melhor que precisamos muito do outro,

valorizando assim o trabalho em grupo e ajudar a construir vínculos afetivos para formação

da amizade.

1. Providencie pirulitos em número suficiente para os alunos.

2. Peça que segurem o doce com a mão direita e mantenham o braço esticado.

3. Sinalize para que abram o pirulito, mas alerte que não será permitido mover o braço direito.

4. Após diversas tentativas, mostre que só é possível abrir com a ajuda do colega e que ele também terá que fazer o mesmo para ajudar o outro. Dica esperta!Essa atividade poderá ser retomada ao longo do ano letivo, de forma que os alunos possam verificar se alcançaram seus sonhos para 2014.

2º Momento: Reflexão e oralização da atividade aplicada.

Finalizar tecendo comentários e conclusões sobre atividade aplicada questionando:

1.)O que sentiram no momento em que não podiam usar as duas mãos para abrir o pirulito?

2.)Qual foi a ideia que teve para abri-lo?

3.)Por que escolheu essa opção para resolver esse problema?

4.)Quando o colega abriu o pirulito que tipo de sentimento teve no momento?

5.)Se ninguém quisesse abrir seu pirulito o que sentiria?

3º Momento: Registro de conclusões

No caderno de classe, após receberem a impressão do desenvolvimento dessa atividade, cada aluno escreverá no caderno as respostas das questões que anteriormente foram feitas oralmente. Passar na lousa parte da resposta utilizando trecho da pergunta e depois completarão com sua opinião elaborando assim um texto. Antes de tudo escreverão o título que será decidido coletivamente. No momento em que eu não podia usar as duas mãos para abrir o pirulito senti_________ Então tive a ideia de abrir com___________________________ Escolhi essa opção para resolver esse problema porque____________________________ Quando o colega abriu o pirulito senti_____________

__________________ Se ninguém quisesse abrisse o meu pirulito ficaria__________________________

Por isso, que quando alguém precisar de mim vou__________________________ A professora encerrou a atividade explicando que_________________________________ Enfim, este ano serei um(a) aluno(a) 

(Postado por Dalila de Oliveira , professora do 4º ano A - 2014)